认知能力是指
认知能力是指。认知能力是我们对这个世界上所有事物的感官和印象,在孩子还小的时候就需要培养认知能力,这样可以让他们更加聪明,处理事情更快,下面分享认知能力是指。
认知能力是指1认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。
美国心理学家加涅(R.M.Gagne)提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力)。
认知能力测试
认知能力测试(cognitive aptitude tests)是衡量一个人学习及完成一项工作的能力的一种测试。这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用,与工作相关的能力可以分为语言能力、计算能力、感知速度、空间能力及推理能力。
1、语文测验:
语文测验包括:
常识:有关人类日常生活的开放式问题。
理解:有关人们对各种社会规则的了解。
数学推理:可采取故事和问题形式,以答案的正确性和需时间计分。
记忆跨度:例如由主试者读一个较大的数字,由被试者依靠记忆重复。
字意:被试者需将几十个难度逐渐增 ……此处隐藏1745个字……1,并和多个进行比较,找出哪些是多的哪些是少的。然后再用手口一致的方式和宝宝一起宝宝点数,让他真正地理解数字的概念。
3、掌握长短概念
学会分辨木棍、笔等的长短,线条的长短及衣服的长短等等。
4、懂得基本方位和初步的空间意识
在日常生活中经常会碰到一些方位的用途,这时可有意识的教宝宝一些基本的方位概念,如上、下、里、外等。在游戏的过程中,有意识的叫宝宝把某一玩具放在**的上面或**的下面,把吃的食物放在碗或杯子的里面、外面,使他初步掌握空间方位感。五、认识形状。
培养幼儿认知能力的技巧
1、视觉训练
(1)、训练小儿追寻物体。用玩具声,吸引小儿转头寻找发声玩具,每日训练2~3次,每次3~5分钟,以拓宽小儿视觉广度。
(2)、颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉孩子物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
(3)、婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一玩具或物体,从大到小,让小儿用手抓握注视,然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练小儿注视远近距离不等的物体,以促进视力发展。
2、听觉训练
(1)、方位听觉练习:吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源,以刺激小儿方位觉能力的发展。
(2)、区分语调训练:根据不同情景,用不同语调、表情,使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分,逐渐提高对语言的区别能力。
(3)、让孩子从周围环境中直接接触各种声音,可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。